Program je navržen jako praktická ukázka edukačního programu pro žáky prvního
stupně ZŠ. Účastníci prožijí konkrétní situace programu, realizují výtvarné i hudební
výstupy a hovoří o nich v rámci re8exivního dialogu. Součástí lekce je také podrobný
rozbor díla, jeho potenciálu pro výuku, příklady motivačních aktivit a vazba na rámcový
vzdělávací program s důrazem na mezipředmětové vazby a rozvoj vzdělávacích oborů
Lidé a čas (Člověk a jeho svět), Výtvarná výchova a Hudební výchova (Umění a kultura).
Závěrečná část lekce je věnována reflexi obsahu a formy edukačního programu, zvážení
prostorových a materiálních možností konkrétní základní školy pro realizaci a navržení
možných alternativ.
