Edukační programy pro střední školy

V životě nás potkávají různé výzvy, které začínají u velkých snů a plánů. Často nás však přepadají pochyby a strach, slýcháme hlasy druhých, které nám nedovolí vydat se za naším snem. Reliéf Rozhovor Jiřího Středy nás přenese do komunikačních situací, které z vlastní zkušenosti moc dobře známe. Díky nim se setkáme i s naším vnitřním kritikem a podporovatelem. Možná konečně pochopíme, co se v nás často děje, když se cítíme nerozhodně na prahu nových výzev.

Vzdělávací oblasti:
Jazyk a jazyková komunikace
Člověk a společnost
Člověk a zdraví
Umění a kultura

Průřezová témata:
Osobnostní a sociální výchova
Výchova demokratického občana
Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech
Multikulturní výchova
Mediální výchova

#kritik #podporovatel #reliéf

Co se stane, když krajinu, ve které se nacházíme, promění naše nálada? Je to vůbec možné? Mnohdy se na cestě setkáme s něčím, co nás na tomto putování vychýlí nečekaným směrem a objevíme něco nového. Prostřednictvím děl Julia Mařáka, Toyen, Karla Černého nebo Václava Špály nahlédneme pod pokličku realismu a expresionismu.

Vzdělávací oblasti:
Jazyk a jazyková komunikace
Člověk a společnost
Člověk a zdraví
Umění a kultura
Člověk a svět práce

Průřezová témata:
Osobnostní a sociální výchova
Výchova demokratického občana
Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech
Multikulturní výchova
Mediální výchova

krajina #expresionismus #barvy #nálada

Ornament není jen vzor – může vyprávět příběh, ukrývat symboly a propojovat světy. Když se koberec vznese, vidíme starý a nový svět. Ale co leží pod ním? Co se skrývá ve vzorech, které známe?

Během imaginace, pozorování a tvorby procházíme konfrontací mezi řádem a změnou. Do vlastního ornamentu v malbě na jutu zašifrujeme skryté významy. Program inspirovaný dílem Martina Mainera propojuje vnímání skrytého významu, rozhodnutí konat a volnost tvorby.

Vzdělávací oblasti:
Jazyk a jazyková komunikace
Člověk a společnost
Člověk a zdraví
Umění a kultura
Člověk a svět práce

Průřezová témata:
Osobnostní a sociální výchova
Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech
Multikulturní výchova

#ornament #příběh #přání #rozhodnutí

Aby nás v životě něco posílilo, vede k tomu často nelehká cesta. Musíme překonat překážky na cestě životním Labyrintem. Čelíme výzvám, strachům, bolesti i únavě. Prostřednictvím díla Mikuláše Medka se pokusíme nahlédnout pod povrch nás samých. Jak by vypadalo naše nitro pod mikroskopem? V čem spočívá naše vnitřní síla?

Vzdělávací oblasti:
Jazyk a jazyková komunikace
Člověk a jeho svět
Umění a kultura
Člověk a svět práce

Průřezová témata:
Osobnostní a sociální výchova
Výchova demokratického občana
Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech

#tělo #překážky #emoce #otisk

Čtverec vypadá jednoduše, fádně, striktně. Jakou proměnou by mohl projít? Kam nás transformace přivede? Jaké možnosti nabízí? Co můžeme změnou přinést? V experimentu se čtvercem objevujeme vztah řádu a změny, tvoříme vlastní objekt podle zvoleného systému, konfrontujeme ho s díly Jana Kubíčka a pomocí digitálních technologií hledáme jeho místo ve veřejném prostoru.

Vzdělávací oblasti:
Jazyk a jazyková komunikace
Člověk a společnost
Člověk a zdraví
Umění a kultura
Matematika a její aplikace
Informatika
Člověka a svět práce

Průřezová témata:
Osobnostní a sociální výchova
Výchova demokratického občana
Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech
Environmentální výchova

#čtverec #proměna #objekt